La Mia Scuola \u00e8 Differente! \u00e8 giunto alla conclusione del primo anno.<\/b><\/p>\n
Il progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povert\u00e0 educativa minorile,\u00a0\u00e8 realizzato in 3 citt\u00e0 del nord Italia, Milano, Padova e Torino, da un partenariato costituito da 24 soggetti con Diapason Cooperativa Sociale nel ruolo di capofila.\u00a0Attraverso la realizzazione di 5 azioni, intende promuovere negli alunni di 16 scuole le competenze tecnologiche, scientifiche e culturali, indispensabili al positivo inserimento nello specifico contesto di vita per proiettarli verso i mestieri del futuro.<\/p>\n
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\n“Nel corso del triennio \u201cLa Mia Scuola \u00e8 Differente!\u201d intende raggiungere una popolazione di 4200 studenti di et\u00e0 compresa tra i 5 e i 14 anni.<\/strong> Con la Mia Scuola \u00e8 Differente! riusciamo ad agire con un\u2019ottica di prevenzione<\/strong>, ricercando nel contesto di vita delle famiglie e degli alunni le risorse e le esperienze necessarie a superare le fragilit\u00e0 e a far emergere le competenze di ciascuno. <\/span><\/p>\n
E<\/span>ntro confini di senso precisi, tutte le realt\u00e0 hanno la possibilit\u00e0 di mettere in atto le strategie e gli strumenti pi\u00f9 adeguati<\/strong> per rispondere a bisogni sempre nuovi e per cogliere via via le opportunit\u00e0 che si incontrano lungo la strada.\u00a0<\/span>I partner delle 3 citt\u00e0, al di l\u00e0 delle specificit\u00e0 locali, si stanno impegnando per alimentare un confronto continuo<\/strong> che, durante il lock-down si \u00e8 intensificato e ha preso la forma di un sostegno reciproco<\/strong> nel trovare soluzioni creative in un momento particolarmente critico.<\/strong><\/span><\/p>\n
Si tratta di un partenariato ampio e diversificato,<\/strong> costituito da universit\u00e0, scuole, cooperative sociali, associazioni sportive e culturali, …,\u00a0<\/span>ci\u00f2 ha sicuramente portato a dover procedere a pi\u00f9 velocit\u00e0, cercando di non lasciare indietro nessuno, ma \u00e8 proprio la diversit\u00e0 il valore aggiunto del progetto. Nel lavorare insieme\u00a0<\/strong><\/span>ciascun partner ha appreso nuove conoscenze e competenze<\/strong> a partire dalla propria esperienza precedente. Chi appartiene a un contesto accademico ha avuto modo di lavorare a stretto contatto con i beneficiari, chi al contrario \u00e8 quotidianamente immerso nell’operativit\u00e0 ha avuto l\u2019occasione di osservare e valutare con un maggiore distacco il senso del proprio lavoro. Senza questo lavoro di cura delle relazioni tra i partner di Milano, Torino e Padova il progetto avrebbe perso una grande ricchezza e probabilmente sarebbe stato pi\u00f9 dispersivo.<\/strong>” Elisabetta Cargnelutti, coordinatrice del Progetto.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n
Le azioni principali avviate in questo primo anno sono:<\/p>\n
Scuola 2.0: <\/strong>percorsi di progettazione partecipata per 5 plessi degli IC partner, coordinati dal Politecnico di Milano, per riqualificare spazi dentro e fuori la scuola.<\/p>\n
Laboratorio di Scuola Aperta:<\/strong> gruppi di lavoro aperti al territorio che, a partire dai bisogni rilevati, progettano attivit\u00e0 sul modello \u201cscuola aperta\u201d sperimentato dal Comune di Milano.<\/p>\n
Risorse di famiglia:<\/strong> interventi rivolti alle famiglie per rinforzare la partecipazione dei genitori alla vita della scuola non solo come fruitori di servizi ma come membri attivi della comunit\u00e0.<\/p>\n
La mia scuola non va in vacanza:<\/strong> coordinamento delle attivit\u00e0 educative nei periodi di chiusura delle scuole e realizzazione di campus con taglio laboratoriale tecnologico\/scientifico.<\/p>\n
La mia comunit\u00e0 \u00e8 la mia scuola:<\/strong> realizzazione di laboratori esperienziali sul territorio finalizzati a rafforzare il legame fra scuola e comunit\u00e0 e promuovere percorsi di cittadinanza attiva.<\/p>\n
\nNel periodo dell’emergenza Covid il lavoro dei partner \u00e8 stato importante e molto intenso, per questo motivo un ringraziamento particolare va a tutti loro. Partner Milano: Comune di Milano, Associazione L\u2019Amico Charly, Fondazione Aquilone, Associazione Celim, Fondazione Maria Anna Sala, I.C. Agazzi, I.C. Locatelli Quasimodo, I.C. Pertini, Politecnico di Milano \u2013 Dipartimento di Design, Fondazione Mission Bambini. Partner Torino: Cooperativa Sociale Vides Main, Doposcuola di quartiere \u201cContardo Ferrini\u201d, Facolt\u00e0 di Infermieristica, Associazione Sport di BoRGATA, I.C. Tommaseo Calvino. Partner Padova: Comune di Padova, Cooperativa Renato Franco, Cooperativa Mary Poppins, Associazione Culturale Eos. Universit\u00e0\u00a0degli Studi di Padova \u2013 Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione, Associazione ICLES, Settimo Istituto Comprensivo, Associazione Culturale ZaLab.<\/p>\n<\/blockquote>\n
Per approfondire:<\/strong><\/p>\n
Relazione 1 anno La mia scuola \u00e8 differente<\/a><\/p>\n
Pagine Facebook: Milano<\/a><\/strong>, Torino<\/strong><\/a>, Padova<\/strong><\/a><\/p>\n
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